肥城一中
肥城市第一高級中學(xué)（肥城一中）坐落在泰山西麓，肥桃之鄉(xiāng)，校址在山東省泰安市肥城市文化路010號。
校園環(huán)境優(yōu)美如畫，歷史文化底蘊深厚，始建于1952年，初名“山東省肥城中學(xué)”，原址在肥城老城西北角城關(guān)小學(xué)（原城隍廟）西。1952-1956年，學(xué)校為初級中學(xué)；1955年8月改稱“山東省肥城第一中學(xué)”；1956年開始辦高中班，成為完全中學(xué)；1979年隨縣城搬遷遷入新城現(xiàn)址，1991年取消初中，成為高級中學(xué)；1992年隨撤縣建市改名為“肥城市第一高級中學(xué)”。
學(xué)校占地122畝，總建筑面積9.6萬平方米。學(xué)校名師薈萃，英才云集，現(xiàn)有65個教學(xué)班，在校生4500余人，教職工350人，其中特級教師1人，泰山名校長1人，泰山名師3人，中學(xué)高級教師104人，中學(xué)一級教師110人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率96%，并有28人研究生培訓(xùn)結(jié)業(yè)。
2019年，在普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試中，張圣一獲得山東省理科第一名。
學(xué)校規(guī)模
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學(xué)校以全市擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模為契機(jī)，多渠道籌措資金，大力改善辦學(xué)條件，加大內(nèi)部設(shè)施投入，先后建成了雙向控制閉路電視輔助教學(xué)系統(tǒng)、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、計算機(jī)房、語音室、鋼琴房、舞蹈房、實驗室及音、體、美、勞技教室等。圖書閱覽中心藏書10萬余冊。良好的辦學(xué)條件和軟硬件建設(shè)，為來校就讀的莘莘學(xué)子提供了理想的學(xué)習(xí)環(huán)境。
集體備課規(guī)定
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指導(dǎo)思想
集體備課立足于個人備課的基礎(chǔ)之上，以年級學(xué)科備課組為單位進(jìn)行，要在充分研究課程標(biāo)準(zhǔn)、高考試題、學(xué)情及教材的前提下，集體確定教學(xué)目標(biāo)，商討教學(xué)方法，設(shè)計課堂教學(xué)樣式，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，提高課堂教學(xué)效率。
主要內(nèi)容
以集體備課為標(biāo)志，常規(guī)教學(xué)活動劃分為若干階段循環(huán)。集體備課以總結(jié)、研究階段學(xué)情、教情為主，同時包括其他專題研究和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。
集體備課應(yīng)包括以下主要內(nèi)容：
1、前一循環(huán)學(xué)情、教情綜合分析。
2、確定下一循環(huán)教學(xué)內(nèi)容，研究新課標(biāo)的相關(guān)要求，分析與下一循環(huán)教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的高考試題及標(biāo)準(zhǔn)答案，分析教學(xué)內(nèi)容的重點、難點，設(shè)計課堂教學(xué)的組織方式，并確定下一循環(huán)所使用的學(xué)案或預(yù)習(xí)方案的內(nèi)容、思路和形式。
3、分析、篩選訓(xùn)練題，并確定重點題目及使用方法。確定鞏固練習(xí)或單元檢測的題目及講評方式。確定書面作業(yè)內(nèi)容、次數(shù)及批改方式。
4、確定下一循環(huán)學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的內(nèi)容及重點。
5、總結(jié)前一循環(huán)公開課開展情況，確定下一循環(huán)公開課目標(biāo)、內(nèi)容、人選。
6、研究確定下次集體備課的內(nèi)容、要求。
7、其他專題研究及專業(yè)知識學(xué)習(xí)。
基本要求
1、備課組長是集體備課的組織者。備課組長要認(rèn)真組織、協(xié)調(diào)，確保集體備課順利開展；要鼓勵全體成員積極參與討論，力戒“一言堂”；要引導(dǎo)全體成員正確對待爭論，取人之長補(bǔ)己所短。
2、集體備課要確定中心發(fā)言人。集體備課要在備課組長或中心發(fā)言人的主持下，年級學(xué)科組成員全員參與，人人發(fā)言，同時應(yīng)鼓勵其他年級學(xué)科組教師參與交流。
3、集體備課每周一次，時間集中安排為半天。學(xué)校提倡定時集體備課與隨時業(yè)務(wù)研究相結(jié)合的教研模式。
4、集體備課要目的明確、思路清晰、主題相對集中、重點突出、務(wù)求實效，切忌漫無邊際、夸夸其談。
5、本次集體備課結(jié)束前，要對下次集體備課的內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃、安排，以使所有參與教師認(rèn)真準(zhǔn)備。
6、參與集體備課的全體成員要認(rèn)真記錄研究內(nèi)容，并及時修改、調(diào)整自己的教學(xué)方案，以使集體備課的成果落到實處。
7、學(xué)校相關(guān)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要全程檢查、參與集體備課，并通過聽評課、學(xué)情調(diào)查等形式狠抓集體備課成果的落實。同時要將教師在集體備課中的表現(xiàn)與學(xué)期末教師民主評議掛鉤。
8、各備課組要虛心學(xué)習(xí)、積極探索，不斷創(chuàng)新集體備課的新形式、不斷豐富集體備課的內(nèi)容。
9、集體備課應(yīng)是教學(xué)常規(guī)活動的一個過程，不能游離于教學(xué)實踐之外。要使集體備課常態(tài)化，成為我們?nèi)粘＝虒W(xué)活動的重要組成部分。
辦學(xué)成就
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學(xué)校成績
學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)了持續(xù)攀升，2006 年高考本科上線人數(shù)首次突破千人大關(guān)，在泰安市40所高中16所一類學(xué)校中，該校高考文化課重點本科上線率、軍檢線上線率、本科上線率均列第四位，應(yīng)屆重點本科上線率、應(yīng)屆本科上線率均列第三位，音樂本科雙過線人數(shù)列第一位。學(xué)校被評為山東省規(guī)范化學(xué)校、省級文明單位，并先后獲得教書育人、德育工作、工會工作、青少年工作、體育傳統(tǒng)項目、檔案管理、教改工作等先進(jìn)單位稱號。
面對教育全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化和課程改革的新形勢，肥城一中繼續(xù)在辦學(xué)理念、管理機(jī)制、隊伍建設(shè)、教育資源等方面進(jìn)行校內(nèi)外全方位整合和優(yōu)化，改革創(chuàng)新，開放合作，拼搏進(jìn)取，造大培強(qiáng)，力爭三年內(nèi)建成省級示范性高中，十年內(nèi)建成國家級示范性高中，本世紀(jì)頭二十年跨入中華名校行列。
學(xué)校榮譽
學(xué)校曾獲得的泰安市級以上榮譽
1、山東省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校
2、泰安市級文明單位
3、山東省工會工作先進(jìn)單位
4、山東省青少年工作先進(jìn)單位
5、山東省中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體
6、山東省教書育人先進(jìn)單位
7、山東省高考優(yōu)秀考點
8、山東省級文明單位
9、泰安市教書育人先進(jìn)單位
10、泰安市高中教學(xué)先進(jìn)單位
11、山東省嘗試教學(xué)研究試驗基地推廣中心
12、國家重點課題計算機(jī)與各科整合實驗學(xué)校
13、山東省重大課題實驗基地
14、山東省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重大課題重點試驗基地
15、山東省教育科學(xué)“九五”重點課題《中學(xué)化學(xué)教學(xué)》優(yōu)秀實驗工作單位
16、泰安市級規(guī)范化學(xué)校
17、泰安市電化教學(xué)先進(jìn)學(xué)校
18、山東省級重點項目“學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究”試驗工作先進(jìn)單位
19、泰安市“十佳”道德教育示范學(xué)校
20、泰安市勤工儉學(xué)先進(jìn)單位
21、泰安市工會工作先進(jìn)單位
22、泰安市體育、藝術(shù)工作先進(jìn)單位
23、泰安市文明安全學(xué)校
24、山東省檔案考核先進(jìn)單位、省一級檔案室
25、泰安市校園文化建設(shè)“AAA”單位
26、山東省規(guī)范化學(xué)校
27、山東省級衛(wèi)生先進(jìn)單位
28、山東省心理健康教育先進(jìn)單位
29、山東省高級中學(xué)協(xié)會“理事單位”
校長寄語
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寄語領(lǐng)導(dǎo)干部
“構(gòu)建和諧校園，打造教育品牌”，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。要樹立良好的“官念”，嚴(yán)于律己，寬于待人，提高素質(zhì)，勤奮工作，讓自己成為教職工的知心朋友和學(xué)生心靈的守護(hù)神。
寄語教師
教書育人是教師莫大的責(zé)任，希望教師們用愛心去澆灌，用真情去感化，用人格去熏陶，用智慧去啟迪，用表率去影響，用理想去塑造每一個學(xué)生。面向每一個學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面。堅持做人與成才并重，智商與情商并重，知識與能力并重，致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。像對待自己的子女一樣對待每一個學(xué)生，讓學(xué)生在健康與快樂中成長。衷心祝愿各位教師成為一名優(yōu)秀的教師，成為名師。
寄語學(xué)生
希望同學(xué)們做一個有愛心的人，愛祖國、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛爸媽、愛老師、愛同學(xué)；做一個會學(xué)習(xí)的人，會求知、會健體、會生活、會辦事、會合作、會發(fā)展；做一個明是非的人，知道什么是是、什么是非，什么是榮、什么是恥，什么可為、什么不可為；做一個有個性的人，有自己獨立的人格、有優(yōu)秀的品質(zhì)、有健全的心理、有良好的習(xí)慣、有堅強(qiáng)的毅力、有實踐能力與創(chuàng)新精神。在家做一個優(yōu)秀的孩子，在校做一名新時期合格的學(xué)生。
寄語學(xué)生家長
孩子的成才是你們的心愿，更是我們的目標(biāo)；學(xué)校的發(fā)展，有我們的努力，更有你們的奉獻(xiàn)?！巴映升?，望女成風(fēng)”人皆有之，但成才先要成人，不成人不能成才，讓我們攜手為每個家庭、為中華民族的未來，培養(yǎng)身心健康、品行端正、富有愛心的人。
寄語社會各界
你們的期望、信任是我們拼搏進(jìn)取的動力；
你們的理解、支持是我們開拓創(chuàng)新的保證。
寄語訪問網(wǎng)站
我們的網(wǎng)站建設(shè)才剛剛起步，還有許多空白，還有許多不足，希望得到你的關(guān)注和理解，希望聽到你的意見和建議：關(guān)于網(wǎng)站建設(shè)，關(guān)于教育工作，關(guān)于學(xué)校發(fā)展。
寄語自己
淡薄明志，做學(xué)校發(fā)展的引領(lǐng)者，教師學(xué)生的貼心人。
教育的偉大使命是讓人們由無知走向睿智，從幼稚走向成熟；
教育的最高境界是讓人們具有豪邁的理念，完美的人格；
教育的成敗關(guān)系著家庭的幸福和民族的興旺，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
學(xué)生處分條例
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為了維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)紀(jì)律與教學(xué)秩序，保證教書育人工作的順利開展，根據(jù)山東省《中學(xué)生學(xué)籍管理辦法》和我校有關(guān)規(guī)定，特制定本條例：第一條 學(xué)生違犯校紀(jì)，視其情節(jié)及造成的影響或損失，給予下列之一處分，并出示布告，通知家長，處分共分六級： 1 、警告； 2 、嚴(yán)重警告； 3 、記過； 4 、留校查看； 5 、勒令退學(xué)； 6 、開除學(xué)籍。
第二條 警告、嚴(yán)重警告、記過處分限時一年，期滿后如仍表現(xiàn)不好，不能解除處分，可延畢業(yè)前，如延長查看時間，但不能超過一年，若延長時間一到，仍不能解除處分，則勒令其退學(xué)。
第三條 以大字報、小字報、散發(fā)傳單或串連、演講、匿名信等形式，煽動他人鬧事，破壞學(xué)校秩序或擾亂社會治安者，則視其情節(jié)及后果，給予留校查看，勒令退學(xué)或開除學(xué)籍處分。
第四條 在校內(nèi)處蓄意挑起事端，結(jié)成團(tuán)伙打架，按下列規(guī)定給予處分：
1 ．合伙脅迫、攔路、堵截、圍追、恐嚇?biāo)恕o傷害，情節(jié)較輕，經(jīng)予警告處分。
2 ．合伙打人，有輕微傷害，認(rèn)錯態(tài)度較好，給予嚴(yán)重警告處分。
3 ．合伙鬧事，打群架，致人傷害，情節(jié)稍重，給予記過或留校查看處分，認(rèn)錯態(tài)度好、主動坦白者，可給予記過或嚴(yán)重警告處分。
4 ．合伙策劃鬧事、打人、情節(jié)嚴(yán)重、致人傷害、態(tài)度不好者，給予勒令退學(xué)或開除學(xué)籍處分。
5 ．以勸架為名、偏袒一方、造成事態(tài)惡性發(fā)展、傷人嚴(yán)重、造成不良影響給予開除學(xué)籍處分。
6 ．持械行兇，傷人嚴(yán)重者，給予勒令退學(xué)或開除學(xué)籍處分：致人傷害一般且主動交代，認(rèn)錯較好者，給予留校查看處分。
7 ．雖參與打架，但非主謀，無傷人行為，且主動坦白認(rèn)錯，或揭發(fā)他人不法行為者，給予警告或免于處分。
8 ．凡犯有以上條例之一者，除給予處分外，視其情節(jié)，責(zé)其一定經(jīng)濟(jì)制裁。
第五條 在校外，有下列行為之一者，視其情節(jié)、后果及態(tài)度給予警告或免予處分。
1 ．公共場所起哄、吹哨、喧嘩、滋事或動手打人。
2 ．違反社會公德，故意破壞公物。
3 ．違反交通規(guī)則。
4 ．危害他人利益或榮譽，造成不良影響。
5 ．因違章事故，造成一定損失。
凡犯有上述條例之一，按下列規(guī)定處分：
1 ．情節(jié)較輕，認(rèn)錯態(tài)度好，且主動檢舉他人，批評教育后，可免予處分。
2 ．情節(jié)較輕，但認(rèn)錯態(tài)度不好，或情節(jié)嚴(yán)重，但無甚影響且認(rèn)錯態(tài)度好，給予警告或嚴(yán)重警告處分。
3 ．情節(jié)嚴(yán)重但認(rèn)錯態(tài)度好，給予記過或留校察看處分。
4 ．情節(jié)嚴(yán)重，手段惡劣，造成不良影響，給予勒令退學(xué)或開除學(xué)籍處分。
5 ．凡符合以上條例之一者，除給予處分外，視其情節(jié)及影響，責(zé)其一定經(jīng)濟(jì)制裁。
第六條 故意損壞公物、設(shè)施或他人財務(wù)者，除按規(guī)定罰款外，給予下列處分。
1 ．造成損失在 10 元以下者，視其態(tài)度，給予警告處分。
2 ．造成損失在 10 — 50 元，影響較大，視其態(tài)度，給予記過或留校察看處分。
3 ．造成損失在 100 元以上者，影響較大，手段惡劣的，視其態(tài)度給予留校察看、勒令退學(xué)或開除學(xué)籍處分。
第七條 偷竊國家、集體，他人財務(wù)，除追回贓款物外按下列規(guī)定處分：
1 ．作案價值在 10 元以下者，認(rèn)錯態(tài)度尚好，給予警告處分。
2 ．作案價值在 10 — 50 元視其態(tài)度，給予嚴(yán)重警告或記過處分。
3 ．作案價值在 50 — 100 元，視其態(tài)度、影響，給予留校察看或勒令退學(xué)或開除學(xué)籍處分。
5 ．作案價值在 100 元以上，手段惡劣，影響大，視其態(tài)度，給予勒令退學(xué)或開除學(xué)籍處分。
6 ．前已有處分，而又作案偷竊者，不論作案價值大小，都給予勒令退學(xué)或開除學(xué)籍處分。
7 ．作案未遂者，視其情節(jié)、影響及本人態(tài)度，給予警告處分。
8 ．凡作案后，較短時間內(nèi)主動坦白交代，認(rèn)錯態(tài)度較好者，降一級或兩級處分。
9 ．作案后，偽造現(xiàn)場，或栽贓他人者，從重處分。
第八條 犯有盜竊、偷毒、放火、兇殺等嚴(yán)重違法行為，被司法部門拘留或判刑者，給予開除學(xué)籍處分。
第九條 吸煙、喝酒等不良行為。
1 ．上學(xué)期間，初次在校吸煙或喝酒者，經(jīng)批評教育，認(rèn)錯態(tài)度較好，可免處分。
2 ．上學(xué)期間，經(jīng)常校吸煙或喝酒，多次教育，不思悔改，給予警告或嚴(yán)重警告處分，
3 ．因吸煙或喝酒，給予處分，后又重犯，則給予記過或留校察看處分。
第十條 談戀愛，看黃色書刊、畫像，按下列規(guī)定給予處分：
1 ．上學(xué)期間，與本校或外單位的人談戀愛，寫情書，影響較大經(jīng)教育已斷絕關(guān)系，或主動提出，懇請老師、同學(xué)幫助解決者，免予處分。
2 ．凡有上述行為，不聽勸告批評者，給予警告或留校察看處分。
3 ．因談戀愛，引起不良后果，影響極壞，則勒令退學(xué)或開除學(xué)籍。
4 ．上學(xué)期間，不論在何時何處，看黃色書刊，畫像者經(jīng)批評教育，認(rèn)錯好，給予警告處分； 5 、凡有上述行為，不聽批評教育，多次違犯者，給予留校察看或開除學(xué)籍處分。
第十一條 一學(xué)期曠課或逾期不歸，可按下列規(guī)定給予處分：
1 ．累計曠課— 3 天，給予警告處分。
2 ．累計曠課 4 — 7 天，給予嚴(yán)重警告處分。
3 ．累計曠課 8 — 10 天，給予記過處分。
4 ．累計曠課 11 — 14 天，給予留校察看處分。
5 ．累計曠課 15 天以上，給予勒令退學(xué)處分。
6 ．請假期限已過，而不返校又不提前申述續(xù)假事由者，累計天數(shù)及處分與曠課同等對待。
第十二條 考試作弊，按下列規(guī)定處理：
1 ．初次作弊，情節(jié)不嚴(yán)重，如接受批評，不再重犯，可免予處分。
2 ．作弊較嚴(yán)重，或合伙協(xié)同作弊，給予嚴(yán)重警告處分。
3 ．私自改動試題答案或涂改分?jǐn)?shù)者，給予記過處分。
4 ．因作弊受處分，又重犯作弊者，給予留校察看或勒令退學(xué)處分。
第十三條 頂撞、辱罵或毆打教師，可按下列規(guī)定給予處分。
1 ．因有違紀(jì)行為不聽老師批評教育，當(dāng)面頂撞態(tài)度粗野者，給予警告或嚴(yán)重警告處分。
2 ．當(dāng)面頂撞、無理取鬧，辱罵或毆打老師，視其情節(jié)，給予記過、留校查看或勒令退學(xué)處分。
3 ．蓄意傷害，侮辱或毆打老師，手段惡劣，影響極大，給予開除學(xué)籍處分，并移交司法部分處理。
第十四條 破壞校規(guī)校紀(jì)，可按下列規(guī)定處分。
1 ．課堂或自習(xí)時，多次取鬧致使他人無法學(xué)習(xí)，視其情節(jié)給予警告或嚴(yán)重警告處分。
2 ．經(jīng)常遲到、早退或無故在宿舍玩鬧，私自外出，長時間不歸者，視其情節(jié)給予嚴(yán)重警告或記過處分。
3 ．拾到錢物不上交或隱瞞者給予記過或留校查看處分，并退回錢物。
第十五條 犯有以下行為著，可給予加重處分：
1 ．違紀(jì)后，不聽勸告批評、態(tài)度蠻橫、粗暴者。
2 ．同時犯有兩種以上違紀(jì)行為者。
3 ．隱瞞情節(jié)、說謊、出爾反爾者。
4 ．知情不報，或包庇壞人壞事者。
第十六條 凡本條例未列舉的違紀(jì)行為，可參照本條例相近條款給予處分。
第十七條 處分管理呈批程序：
1 ．學(xué)生發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象，應(yīng)立即報告班主任，或在有關(guān)同志協(xié)助下，保護(hù)現(xiàn)場，由班主任報告請示保衛(wèi)科、級部，組織評查、處理、并把處理意見寫成書面材料學(xué)工教處，由學(xué)工處復(fù)查后，呈報學(xué)校行政辦公室審定。
2 ．處分公布前，應(yīng)通知班主任，找違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行談話教育。必要時，由班主任一并與違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行談話教育，通知其違紀(jì)處理決定，通知學(xué)生家長后，出示布告，并記入學(xué)生檔案
3 ．撤消處分程序：
· 離違紀(jì)學(xué)生處分期滿前一周，由班主任通知學(xué)生，寫出思想表現(xiàn)總結(jié)，
提出撤消處分申請，然后班主任召開班會通過，班主任、團(tuán)支書、班長分別簽字后，班主任將意見報送級部主任，級部主任簽字后，報學(xué)工處。
· 學(xué)工處核實后，報學(xué)校辦公會審批。
· 撤消處分，需寫出公告，通過學(xué)生及家長，不能撤消，作出處理意見。
以上皆記入學(xué)生檔案。
· 處分期滿，如表現(xiàn)特別突出，可按程序，提前撤消處分。
第十八條 對特殊情況或嚴(yán)重事件直接報學(xué)校辦公室研究、處理。
學(xué)校靈魂
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肥城市第一高級中學(xué)在長期的辦學(xué)實踐中，倡樹現(xiàn)代化辦學(xué)理念，德法并舉，文明執(zhí)教成了學(xué)?？缭桨l(fā)展的主流風(fēng)氣；體現(xiàn)人文關(guān)懷，強(qiáng)化法制管理，“以情感管理凝聚人心，以制度管理促進(jìn)規(guī)范”；秉承“勵志、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，形成了“思想上高定位，業(yè)務(wù)上高標(biāo)準(zhǔn)，目標(biāo)上高起點”的“三高”辦學(xué)宗旨；以尊重人、關(guān)心人、激勵人為學(xué)校一切工作的出發(fā)點，以造就人、成全人、發(fā)展人為學(xué)校一切工作的落腳點，全力實施教育創(chuàng)新，大力推進(jìn)“三名”戰(zhàn)略（創(chuàng)名校、當(dāng)名師、育名生），遵循“嚴(yán)、細(xì)、實、恒”的管理要求，形成立體化、網(wǎng)絡(luò)化的管理體制。快速提升質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，成了全校上下的一致追求，教育教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)了持續(xù)攀升，我校高考文化課重點本科上線率、軍檢線上線率、本科上線率均列第四位
今日的肥城一中，歷經(jīng)半個世紀(jì)的風(fēng)雨，半個世紀(jì)的磨礪，半個世紀(jì)的輝煌，學(xué)校的各項工作在穩(wěn)定中發(fā)展，在創(chuàng)新中前進(jìn)，整體工作呈現(xiàn)出快速發(fā)展的嶄新局面。面對教育全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化和課程改革的新形勢，肥城一中將繼續(xù)在辦學(xué)理念、管理機(jī)制、隊伍建設(shè)、教育資源等方面進(jìn)行校內(nèi)外全方位整合和優(yōu)化。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。承載著半個世紀(jì)歷史和文明的肥城一中必將在各級政府的指導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，在諸位名師和英才的耕耘下，秉承傳統(tǒng)、開拓創(chuàng)新，繼續(xù)續(xù)寫肥城教育的輝煌篇章。
一中精神
艱 苦 奮 斗 的 創(chuàng) 業(yè) 精 神
扎 實 奉 獻(xiàn) 的 敬 業(yè) 精 神
雷 厲 風(fēng) 行 的 興 業(yè) 精 神
終 身 從 教 的 獻(xiàn) 身 精 神
教 書 育 人 的 人 本 精 神
教 研 興 教 的 科 學(xué) 精 神
孜 孜 不 倦 的 執(zhí) 著 精 神
追 求 卓 越 的 創(chuàng) 新 精 神
辦學(xué)理念
崇德篤行堅志
博觀厚積熟慮
守正清明有序
礪煉求真出奇
辦學(xué)特色
以人為本 民主治?！〉路ú⒅亍『椭C發(fā)展
校訓(xùn)
礪 志 嚴(yán) 謹(jǐn) 求 實 創(chuàng) 新
校風(fēng)
團(tuán)結(jié)務(wù)實 進(jìn)取求實 勤奮扎實 仁厚樸實
教風(fēng)
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 敦品礪行 傳承文明 開拓創(chuàng)新
學(xué)風(fēng)
自主勤奮 會學(xué)好問 合作探究 求異求真