放射醫(yī)學是我國高校的本科專業(yè)，屬于臨床醫(yī)學它學習了五年，被授予學士學位醫(yī)學博士學位。這個專業(yè)主要研究電離輻射對人體的影響、損傷與修復的基本知識和技能，如放射診斷、放射治療、輻射損傷的修復等。學生畢業(yè)后可以從事研發(fā)工作、物理保健、輻射防護、放射衛(wèi)生評價等相關工作。?

2023年4月4日，教育部發(fā)布關于2022年普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果的通知在公布的版本《普通高等學校專業(yè)目錄》2023中，放射醫(yī)學屬于臨床醫(yī)學，授予學士 醫(yī)學博士學位。

培養(yǎng)目標

這個專業(yè)培養(yǎng)學生從事放射醫(yī)學和防護、放射病診治、核醫(yī)學和醫(yī)學影像的全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和系統(tǒng)的放射醫(yī)學理論和實踐能力的臨床醫(yī)生。

知識要求

這個專業(yè)的學生需要掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、放射醫(yī)學基礎理論、基本知識、放射學和計算機基礎理論和操作技能，具備運用放射學診斷和預防疾病的能力，熟悉相關放射學政策、政策和方法。

放射醫(yī)學專業(yè)的課程體系分為公共基礎課、專業(yè)基礎課和專業(yè)課三大類公共基礎課主要包括思想道德修養(yǎng)和法律基礎，專業(yè)基礎課主要包括系統(tǒng)解剖學、斷層解剖學、組織胚胎學、生物化學等，專業(yè)課主要有輻射物理、醫(yī)學影像學、放射生物學、核醫(yī)學等課程。

公共基礎課

思想道德修養(yǎng)與法律基礎等

專業(yè)基礎課

系統(tǒng)解剖學、斷層解剖學、組織胚胎學、生物化學、生理學、分子生物學、細胞生物學、醫(yī)學免疫學、醫(yī)學遺傳學等

專業(yè)課

放射物理學、醫(yī)學影像學、放射生物學、核醫(yī)學、放射損傷與防護、內科學、外科學、腫瘤學、放射治療學等

實踐教學

 包括校內實踐和校外實踐，校內實踐包括理論面授、臨床觀摩、實習和實踐，校外實習主要是臨床醫(yī)學和放射醫(yī)學實習和實踐，也參觀核電站、核設施申請單位等。

深造方向

放射腫瘤學專業(yè)的學生可以在研究生階段選擇放射腫瘤學、放射影像等專業(yè)繼續(xù)深造。

就業(yè)方向

學生畢業(yè)后可以從事研發(fā)工作、物理保健、輻射防護、放射衛(wèi)生評價、各級疾控中心、職防院、從事放射醫(yī)學研究或輻射防護的大學和研究所，以及各級海關、出入境檢驗檢疫局、生態(tài)環(huán)保局、衛(wèi)生監(jiān)督所、食品與藥物管理局、放射衛(wèi)生領域的公務員，比如衛(wèi)生健康委員會。

教育預算和資源分配

醫(yī)學院校必須有充足的資金支持和可靠的融資渠道。教育經費的投入應當逐年增加教學經費的投入必須保證教育計劃的完成，依法建立健全財務管理制度，明確教育預算和資源配置的權責，嚴格管理教育經費，提高教育投入效率醫(yī)學院必須為教師和學生提供足夠的基礎設施教學活動，定期更新添加基礎設施，保證教育計劃的完成，使用先進的科學儀器裝備實驗室，保證醫(yī)學實驗教學、技能訓練的完成。

圖書及信息服務

醫(yī)學院校必須擁有并維護好圖書館和網絡信息設施，必須建立相應的政策和制度，使現代信息通信技術能有效地用于教學，師生能利用信息通信技術進行自學、獲得信息、治療和管理病人，開展保健工作。

教育專家

醫(yī)學院校必須有教育專家參與醫(yī)學教育決策、教育計劃的制定，教學方法的改革，與教育專家建立有效的聯(lián)系方式，可以證明教育專家在教師培訓和醫(yī)學教育中可以發(fā)揮作用。