吉的堡幼兒園品牌依托于吉的堡教育集團(tuán)（1986年起步，于2001年正式成立集團(tuán)上海總部。）  ，為2-6歲幼兒提供學(xué)習(xí)內(nèi)容與素質(zhì)教育活動。吉的堡幼兒園品牌在上海、杭州、南昌、西安、咸陽、寶雞、重慶、成都、武漢、銀川、吉林、長春、合肥、福州、昆明等地開設(shè)園所，全國總數(shù)超過250家（數(shù)據(jù)截至2022年2月）。 

吉的堡幼兒園在基礎(chǔ)教育之上加強(qiáng)素質(zhì)培養(yǎng)，引導(dǎo)孩子個性化發(fā)展，將體驗、素質(zhì)教育、品格涵養(yǎng)、全球視野的理念融入課程設(shè)計。 

托班課程 (2-3 歲)

課程簡介：服務(wù)于2-3歲幼兒，導(dǎo)入感 覺統(tǒng)合活動、蒙氏日常生活、音樂藝術(shù)，樂聽故事與科技互動。

中英5Q主題探索

5Q潛能開發(fā)以幼兒年齡及認(rèn)知出發(fā)，從LQ（語言鋪墊與溝通表達(dá)）、PQ（身體素質(zhì)與動作發(fā)展）、CQ（想象創(chuàng)造與美感感知）、IQ（五感探索與經(jīng)驗拓展）、MQ（自我概念與生活習(xí)慣）五個方面，運用游戲、互動操作學(xué)習(xí)。 

S.M.A.R.T.特色活動

導(dǎo)入S（感覺統(tǒng)合活動）、M（蒙氏日常生活）、A（音樂藝術(shù)），R（樂聽故事）與T（科技互動），通過故事、動畫引導(dǎo)。 

五域素質(zhì)主題探究（3-6歲）

課程簡介：服務(wù)于3-6歲幼兒，將五大領(lǐng)域內(nèi)容與素質(zhì)教學(xué)結(jié)合 

Kid Boss活動

為幼兒打造職業(yè)體驗館，在互動中發(fā)掘興趣，通過合作與溝通，培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力。

通過故事繪本的教學(xué)，在人際互動過程中，讓幼兒知善行善！

多元文化活動

通過認(rèn)知探索活動、跨文化區(qū)角、親子實踐活動等形式幫助幼兒了解民族文化的多元性。

藝術(shù)活動

通過奧夫音樂、美術(shù)、陶藝等創(chuàng)造性互動。

邏輯游戲活動

運用故事來解釋抽象的數(shù)學(xué)概念，從游戲中鍛煉幼兒邏輯思考能力

成長空間

合理利用材料、色彩、造型、燈光等元素，打造兒童成長空間，構(gòu)建孩子生活與游戲的場所。

吉的堡以幼兒為中心，以五大領(lǐng)域為基礎(chǔ)，八大智能為發(fā)展，三大教育理論為教學(xué)架構(gòu)。  四大教育理念：快樂體驗、素質(zhì)教育、品格涵養(yǎng)、全球視野

秉持“以孩子為本”的觀念，為2-6歲幼兒提供學(xué)習(xí)內(nèi)容與素質(zhì)教育活動，培養(yǎng)孩子語言、邏輯、自然觀察、音樂旋律、視覺空間、身體運動、人際關(guān)系、自我認(rèn)知這八大智能；

新生入園手冊：正確處理分離焦慮，

家聯(lián)本：將“家”與“園”結(jié)合

U盤成長錄：孩子在幼兒園被完整記錄 

電訪與家訪：定期電話訪問與家訪，讓教師與家長直接有效溝通

幼生資料夾：專屬文件夾濃縮成長軌跡，收錄幼兒成長，集結(jié)在園相關(guān)作品。

個別教育計劃：尊重個別差異，因材施教，制定個別成長計劃

吉的堡幼兒園采用6S管理體系

吉的堡幼兒園

整理（SEIRI）：科學(xué)劃分園所功能區(qū)域

整頓（SEITON）: 物品歸位整齊，園所環(huán)境有序

清掃 （SEISO）: 衛(wèi)生無死角，消毒有計劃

清潔 （SEIKETSU）: 衛(wèi)生操作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、檢查常態(tài)化

素養(yǎng) （SHITSUKE）: 遵守園所規(guī)劃，加強(qiáng)教職人員自我管理

安全 （SECURITY）: 消除安全隱患，預(yù)防事故，尊重生命

提供透明化的校園餐飲信息與操作規(guī)范

工作規(guī)范

廚房人員持證工作

廚房人員定期健康檢查

工作區(qū)域進(jìn)出管理規(guī)范

食材管理

自主管理制度確保食材新鮮

符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)規(guī)范

營養(yǎng)把關(guān)

每月菜單菜品公示

規(guī)范分量以及營養(yǎng)攝取

挑戰(zhàn)無處不在，成長由此開始——吉的堡幼兒園自理小達(dá)人比賽

西安吉的堡幼兒園：安全教育系列活動筑牢孩子成長防線

吉的堡幼兒園：非遺扎染初體驗，繪就童年斑斕色彩

吉的堡幼兒園畢業(yè)典禮，“星河璀璨、逐夢啟航” ，奔赴美好未來