田東紅（英文：Donghong Tian）,男，漢族， 1978年8月7日出生于河南省焦作市沁陽，現(xiàn)定居于吉林省長(zhǎng)春市。畢業(yè)于河南警校公安保衛(wèi)專業(yè)，吉長(zhǎng)弘毅素質(zhì)教育綜合素質(zhì)開發(fā)教訓(xùn)師、武術(shù)劇目編導(dǎo)、中華少幼兒武術(shù)公益巡講師、長(zhǎng)春吉長(zhǎng)弘毅武術(shù)館館長(zhǎng)、世界霍式八極拳聯(lián)合會(huì)副主席、國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)霍式八極拳第四代正脈傳承人，國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)陳氏太極拳第十二代嫡宗傳人。國(guó)際武術(shù)七段；全國(guó)武術(shù)冠軍；全國(guó)十佳武術(shù)教練，國(guó)家注冊(cè)心理咨詢師；田東紅老師為首批國(guó)家授權(quán)中華少幼兒武術(shù)公益巡講師；中國(guó)關(guān)工委武術(shù)考級(jí)測(cè)評(píng)師；國(guó)家注冊(cè)幼兒武術(shù)教師；國(guó)家級(jí)武術(shù)裁判員；《中華武術(shù)傳承人大典》編撰委員會(huì)副主席；中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)少兒武學(xué)系列工作“先進(jìn)個(gè)人”；多次受邀吉林廣播電視臺(tái)《約會(huì)班主任節(jié)目》中華武學(xué)專題講座；任多家校園武術(shù)特聘教練。多年來，田東紅老師選拔培養(yǎng)了數(shù)名國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)少兒武術(shù)文化傳承后備人才、全國(guó)少兒武術(shù)冠軍、散打冠軍。

田東紅先生，曾潛心研究犯罪心理學(xué)與正當(dāng)防衛(wèi)法律法規(guī)、少幼兒個(gè)性啟蒙訓(xùn)練、吉長(zhǎng)弘毅情商智勝綜合防身術(shù)、正面管教、青少年兒童行為訓(xùn)練學(xué)、心理測(cè)評(píng)與訓(xùn)練、少幼兒心理訓(xùn)練與個(gè)性補(bǔ)償、青少年成長(zhǎng)健康等綜合素質(zhì)教研開發(fā)體系、現(xiàn)代家庭教育規(guī)劃與指導(dǎo)、健康養(yǎng)生理論與實(shí)踐、傳統(tǒng)武學(xué)理論與實(shí)踐、霍式八極拳拳械教學(xué)體系與傳承、陳氏太極拳教學(xué)與傳承，現(xiàn)代散打搏擊競(jìng)技訓(xùn)練、軍警綜合格斗術(shù)與正當(dāng)防衛(wèi)技術(shù)教學(xué)訓(xùn)練，及綜合素質(zhì)教育多門類教學(xué)研究。

多次組織帶隊(duì)參加全國(guó)武術(shù)大賽，世界武術(shù)交流大會(huì)，共多次榮獲數(shù)枚獎(jiǎng)牌與個(gè)人榮譽(yù)。

2018年9月14日，被吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校特聘為“武術(shù)編排及武術(shù)教學(xué)總教練”，被評(píng)為“中華武學(xué)推廣特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

2018年9月18日，被長(zhǎng)春市寬城區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)特聘為“中華武術(shù)特聘教練”。

 2019年12月參加中國(guó)關(guān)工委組織的百城千萬青少年兒童習(xí)武大型展示大賽獲得最佳攝影獎(jiǎng)、最佳視頻剪輯獎(jiǎng)、最佳武魂獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

2020年1月在吉林廣播電視臺(tái)少兒迎春晚活動(dòng)中創(chuàng)編《中華武術(shù)民族魂》節(jié)目榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

2020年3入編《中華武術(shù)傳承人大典》第1120、1121篇。

2020年10月，被長(zhǎng)春市朝陽區(qū)紅旗街小學(xué)校特聘為“中華武術(shù)特聘教練”。

2021年6月在桃李杯搜星中國(guó)藝術(shù)人才選拔原創(chuàng)獨(dú)武劇目編導(dǎo)中，由田東紅老師為學(xué)生田怡寧編導(dǎo)的個(gè)人獨(dú)武原創(chuàng)劇目《武韻中國(guó)風(fēng)》，獲得武術(shù)類“特金獎(jiǎng)“，為學(xué)生胡曉夕編導(dǎo)的個(gè)人原創(chuàng)獨(dú)武紅色劇目《扛起我革命的紅纓槍》，獲得武術(shù)類“特金獎(jiǎng)”，另有田東紅老師為學(xué)生編導(dǎo)的個(gè)人原創(chuàng)獨(dú)武劇目《少年武耕民族魂》、《武動(dòng)少年中國(guó)風(fēng)》、《劍術(shù)》，學(xué)生都獲得了武術(shù)類“金獎(jiǎng)”，田東紅老師被組委會(huì)評(píng)為《優(yōu)秀指導(dǎo)老師》。

2021年8月當(dāng)選為世界霍式八極拳聯(lián)合會(huì)副主席。

2021年參加香港紫荊花國(guó)際武術(shù)運(yùn)動(dòng)大會(huì)被評(píng)為優(yōu)秀教練。

2022年被評(píng)為2020-2021年度“國(guó)際健康運(yùn)動(dòng)領(lǐng)軍人物”。

2022年獲得中國(guó)關(guān)工委健體中心青少年兒童武學(xué)傳承計(jì)劃項(xiàng)目——關(guān)心下一代少兒武術(shù)骨干精英階段性成果展示“優(yōu)秀執(zhí)教員”稱號(hào)。

2023年被評(píng)為“年度優(yōu)秀非遺傳承人”稱號(hào)。

2023年8月受邀帶領(lǐng)吉長(zhǎng)弘毅武術(shù)代表隊(duì)參加“第九屆亞太武術(shù)公開賽”，多名學(xué)生在大賽中獲得不同項(xiàng)目的冠軍，田東紅老師榮獲“優(yōu)秀裁判員”，被評(píng)為“武術(shù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”， “十佳武術(shù)教練”。

田東紅老師曾多次自籌資金組織學(xué)生進(jìn)入孤兒學(xué)校、特殊教育學(xué)校等進(jìn)行愛心慈善捐贈(zèng)公益活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生勇于社會(huì)擔(dān)當(dāng)及公益奉獻(xiàn)精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2018年創(chuàng)辦 "吉長(zhǎng)弘毅"武館兼總教練；專業(yè)開發(fā)培養(yǎng)下一代綜合素質(zhì)與武學(xué)文化傳承。

2022年注冊(cè)成立吉長(zhǎng)弘毅素質(zhì)教育信息咨詢（長(zhǎng)春）有限公司，主要從事校園素質(zhì)教育缺失性補(bǔ)償服務(wù)，是青少年素質(zhì)教育研究與開發(fā)的重要社會(huì)力量。

田東紅

田東紅老師，多年來，曾受到過多位名師指點(diǎn)，并多次參加全國(guó)武術(shù)國(guó)培項(xiàng)目，總結(jié)出一套經(jīng)驗(yàn)豐富的多門類綜合教培體系，發(fā)表多篇原創(chuàng)論文。田東紅老師，以武術(shù)運(yùn)動(dòng)為載體，通過心理學(xué)、行為訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、武學(xué)、人體骨骼學(xué)、人體經(jīng)絡(luò)學(xué)、健康養(yǎng)生學(xué)、審美學(xué)、感統(tǒng)學(xué)、傳統(tǒng)哲學(xué)等多門類專業(yè)技能進(jìn)行同步教學(xué)，成功改變了大量的個(gè)性孩子，得到了家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。如：性格軟弱、膽小懦弱、感統(tǒng)不協(xié)調(diào)、認(rèn)知低下、能力不足、人格缺陷、氣質(zhì)性亞健康、先天不良體態(tài)、霸凌與被霸凌的少年兒童等等，通過科學(xué)的訓(xùn)練，打破少年兒童由于飽和性生長(zhǎng)帶來的小腦發(fā)育滯后造成的身心感統(tǒng)失調(diào)，以及前庭發(fā)育遲緩與不完善帶來的行為認(rèn)知障礙，讓受教者間接的得到百余種素質(zhì)提升與負(fù)面?zhèn)€性傾向未病先治的高效防御，徹底得到了有效的改變與人格塑造，并讓一些優(yōu)秀的孩子通過訓(xùn)練，得到高層次的進(jìn)一步升華。多年來，田東紅老師通過差異化訓(xùn)練，改變了大量個(gè)性兒童，圍堵了少年兒童不良個(gè)性與變態(tài)心理給未來社會(huì)帶來的巨大傷害與損失，為少年兒童的健康成長(zhǎng)做出了巨大貢獻(xiàn)，為創(chuàng)建和諧社會(huì)從娃娃抓起而努力奮斗。

田東紅老師，常年堅(jiān)持聞雞起舞，養(yǎng)成了終身習(xí)武的練養(yǎng)觀，多次深入校園，進(jìn)行大型武術(shù)教學(xué)與武學(xué)文化宣傳，積極圍堵揭露各種隱形的運(yùn)動(dòng)損傷給青少年兒童成長(zhǎng)中，帶來的無形傷痛與后遺癥。田東紅老師堅(jiān)持倡導(dǎo)健康第一的運(yùn)動(dòng)理念，不斷向家長(zhǎng)普及、運(yùn)動(dòng)需科學(xué)有序的練養(yǎng)觀，引導(dǎo)著新時(shí)代家庭教育的健康育兒觀念。

為培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的青少年兒童，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，積極貫徹落實(shí)，關(guān)于培養(yǎng)"文明精神，野蠻體魄"的下一代指示精神，田東紅老師，結(jié)合教育心理學(xué)與人體骨骼學(xué)、武術(shù)運(yùn)動(dòng)學(xué)等多門類學(xué)科，掌握了豐富的綜合素質(zhì)教研經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)編了《吉長(zhǎng)弘毅武學(xué)綜合素質(zhì)教訓(xùn)體系》、《武術(shù)健康運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練體系》、《正面管教訓(xùn)練體系》，《幼兒素質(zhì)啟蒙》、《青少年情商認(rèn)知開發(fā)》、《家庭教育差異化指導(dǎo)與規(guī)劃》、《心理健康防御與訓(xùn)練》，以及原創(chuàng)百余門“吉長(zhǎng)弘毅當(dāng)代綜合素質(zhì)能力認(rèn)知課程"，以培養(yǎng)弘大的志向與堅(jiān)毅的性格為導(dǎo)向，全面推動(dòng)青少年兒童的綜合素質(zhì)能力，主動(dòng)作為，積極打造身心健全的硬核少年。

發(fā)展新生的武學(xué)后備傳播力量，全面培養(yǎng)文武兼?zhèn)涞奈鋵W(xué)傳承人，為養(yǎng)成終生習(xí)武的健康生活方式與尚武信仰，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興及捍衛(wèi)民族文化自信，全面培養(yǎng)優(yōu)秀的武學(xué)文化傳承后備人才。